http://diyaruna.com/fa/articles/cnmi_di/features/2019/01/24/feature-01

آموزش |

افتتاح ده ها کلاس برای دانش آموزان با نیازهای ویژه در انبار

نوشته سیف احمد در انبار

Di icons tw 35 Di icons fb 35

مدیر و معلمان مدرسه نبلاء در فلوجه در مراسم افتتاح رسمی کلاس های ویژه دانش آموزانی که نیازهای ویژه دارند، روبان قیچی می کنند. [سیف احمد/ دیارنا]

دانش آموزانی که نیازهای ویژه دارند در کلاسی در مدرسه نبلاء در فلوجه حاضر شده اند. [سیف احمد/ دیارنا]

معلمان و دانش آموزان ماه ژانویه در مراسم افتتاح رسمی کلاس های ویژه دانش آموزان با نیازهای ویژه در انبار برای عکس ژست گرفته اند. [سیف احمد/ دیارنا]

در این عکس، یک کلاس مجهز به تجهیزات لازم دانش آموزانی که نیازهای ویژه دارند در مدرسه نبلاء در فلوجه دیده می شود. [سیف احمد/ دیارنا]

از دانش آموزان با نیازهای ویژه در مدرسه نبلاء در فلوجه استقبال می شود. [سیف احمد/ دیارنا]

مقامات محلی انبار در گفتگو با دیارنا می گویند ده ها کلاس جدید ویژه تامین نیازهای کودکان با نیازهای ویژه در استان افتتاح شده است.

این اقدام پس از آموزش کادر آموزشی و مدرس ها و معلم ها در زمینه شیوه های آموزش کودکان با نیازهای ویژه در همه مقاطع اتخاذ شده است.

خلیل ضباب، یک ناظر آموزشی اداره آموزش انبار گفت «انبار در دوران های گذشته شاهد ویرانی و تخریب گسترده و عمیقی بوده است که تعداد زیادی از مردم معلول شده اند و نیازهای ویژه دارند».

دانش آموزان با نیازهای ویژه در کلاسی در مدرسه نبلاء در فلوجه حاضر شده اند. [سیف احمد/ دیارنا]

او در گفتگو با دیارنا تاکید کرد «تعداد زیادی دانش آموز هستند که قطع عضو شده اند».

او گفت «اداره آموزش انبار در منطقه رمادی 100 کلاس ویژه دانش آموزان با نیازهای ویژه در همه مقاطع تحصیلی افتتاح کرده است و تلاش می کند تا ماه آینده 40 کلاس دیگر افتتاح کند».

بنا به گفته محمد صالح، مدیر اداره آموزش فلوجه، اداره در مرحله اول همچنین 200 کلاس ویژه دانش آموزان با نیازهای ویژه در همه مقاطع آموزشی در مناطق مختلف فلوجه افتتاح کرده است.

وی گفت «کلاس های مقاطع ابتدایی، راهنمایی و دبیرستان بعد از آن که به همه تجهیزات آموزشی و تدریس مجهز بودند، افتتاح شدند».

آموزش معلم

وی گفت «اعضای کمیته های نظارتی متخصص در امور مفاهیم آموزش به دانش آموزان با نیازهای ویژه و شیوه رویکرد با آن ها در سطح روانی پیش از سطح آموزشی کادر آموزشی مدارس را آموزش داده اند».

وی گفت «آن ها برای تدریس واحدهای درسی به دانش آموزان با نیازهای ویژه به شیوه ای که روند آموزش را تسهیل می کند، آموزش دیده اند».

وی افزود «تقریبا 340 دانش آموز با نیازهای ویژه در فلوجه و مناطق حومه آن وجود دارد و تلاش ها برای افتتاح تعداد بیشتری کلاس ویژه آن ها در مدارس شهر در آینده ادامه دارند».

فهد الراوی، معلمی در منطقه هیت ضمن اشاره به تهاجم «دولت اسلامی» (داعش) می گوید «دورانی که پشت سر گذاشته ایم باعث شده است که تعداد دانش آموزانی که معلولیت دارند و اختلال های روحی و روانی و نیازهای ویژه دارند، افزایش پیدا کند».

او در گفتگو با دیارنا تاکید کرد تعدادی دانش آموز کر و لال نیز هم هستند که «همه آن ها به حمایت و پشتیبانی ویژه و توجه ویژه نیاز دارند».

وی تاکید کرد «رقم کل حدود 200 دانش آموز در 22 کلاسی شرکت خواهند کرد که ویژه دانش آموزان با نیازهای ویژه در منطقه هیت و البغدادی واقع در غرب رمادی افتتاح شده است».

او افزود «کارد آموزشی و مدرس های همه مقاطع برای اداره و تدریس در این کلاس ها آموزش دیده اند».

توانایی یادگیری

الراوی گفت «همه مناطق و ناحیه های اطراف استان انبار باید کلاس ها و مدارس ویژه دانش آموزان با نیازهای ویژه افتتاح کنند و مواد درسی و آموزشی برای تدریس به این دانش آموزها و حصول اطمینان از پیشرفت آن ها در همه مقاطع و سطوح آموزشی باید توسعه پیدا کنند».

احمد العانی، یکی از اعضای کادر آموزشی ناحیه راوه گفت «دانش آموزان با نیازهای ویژه تجربه، مهارت و استعداد دارند».

او به دیارنا گفت «ما فقط به ابزار (آموزشی) مورد نیاز و کادر آموزشی (آموزش دیده) برای تدریس واحدهای آموزشی و مطالب درسی به این دانش آموزان در هر مقطع آموزشی نیاز داشتیم».

وی گفت معلم ها برای شیوه تدریس به دانش آموزان با استفاده از ابزارهای آموزشی کمکی و «ابزارهای آموزشی پیچیده و مدرن» آموزش دیده اند.

وی گفت این مطالب و فن آوری های آموزشی به دانش آموزان کمک می کند «بدون مشکل و یا مانعی» درس ها را بفهمند و از بهترین جنبه های توانمندی های خود روند یادگیری را پشت سر بگذارند.

آیا این مقاله را می پسندید؟
2
0
Di icons no

0 نظر

شیوه نامۀ بیان دیدگاه ها در ديارنا Captcha